Mișcare și prietenie: locul fiecărui copil în proiectul RITM

Pentru unii copii, provocarea este să participe la un joc de mișcare. Pentru alții, să intre într-un grup necunoscut sau să găsească un prieten care îi ascultă și îi acceptă. În proiectul RITM – Pași siguri către autonomie, Atelierul Dinamic și Atelierul Prieteniei urmăresc să le ofere copiilor ocazii de a participa, de a se cunoaște și de a căpăta încredere, fiecare în ritmul său.

Atelierul Dinamic: mișcare, joacă și încredere

Prin Atelierul Dinamic, ne propunem să încurajăm copiii să se miște mai mult și să descopere bucuria jocului împreună. Activitățile sunt adaptate abilităților și nevoilor lor, astfel încât fiecare să poată participa cu sprijinul potrivit.

Mișcarea devine astfel o experiență în care copiii își pot explora abilitățile, pot încerca lucruri noi și pot găsi plăcere în participare. Pentru un copil, reușita poate însemna să ducă la capăt un joc; pentru altul, să prindă curaj să încerce sau să accepte ajutorul unui partener.

Jocurile de mișcare oferă și ocazii de colaborare: să își aștepte rândul, să urmărească o regulă comună sau să îndeplinească o sarcină alături de altcineva. Accentul cade pe implicare și pe efortul fiecăruia, fără presiunea comparației cu ceilalți.

Atelierul Prieteniei: apropierea are nevoie de timp și de acceptare

Dorința de a avea prieteni există și atunci când relațiile sunt greu de construit. Un copil cu autism poate fi sociabil, dornic să povestească și să participe, dar se poate confrunta cu respingere, excludere sau bullying la școală. Faptul că se descurcă independent în multe situații nu înseamnă că nu are nevoie de sprijin în relațiile cu ceilalți. Iar disponibilitatea lui de a comunica nu îl protejează de experiențele dureroase ale respingerii.

Pentru un alt copil, întâlnirea cu persoane necunoscute sau prezența într-un grup numeros poate aduce neliniște. Poate avea nevoie să rămână aproape de părinte, să observe înainte de a participa și să primească mai mult timp pentru a se familiariza cu oamenii și cu spațiul.

Aceste situații cer răbdare și atenție din partea adulților. La Atelierul Prieteniei, ne propunem să construim un cadru în care copiii să se simtă ascultați și acceptați, fără să fie grăbiți să interacționeze. Prin jocuri și activități comune, au ocazia să descopere interese asemănătoare, să își exprime preferințele și să se cunoască treptat.

O primă conversație, alegerea unui joc împreună sau inițiativa de a se apropia de un alt copil pot deveni începuturi de relație. Părinții pot oferi siguranța necesară acestor încercări, respectând ritmul în care copilul este pregătit să exploreze grupul.

Experiențe împreună, în ritmul fiecăruia

Cele două ateliere se completează: mișcarea creează ocazii de interacțiune, iar timpul petrecut împreună lasă loc pentru apropiere. Urmărim să le oferim copiilor experiențe în care participarea lor contează, limitele le sunt respectate, iar relațiile se pot construi fără teama de a fi judecați.

Proiectul RITM este derulat de Fundația pentru copii Șansa la Viitor, cu sprijinul CNTEE Transelectrica SA, care contribuie la crearea acestor oportunități de participare și conectare.